Наше лето
Лето-это прекрасная пора и для детей, и для взрослых. Именно летом у детей есть прекрасная возможность получить заряд здоровья на весь год. Основные занятия летом в детском саду:
-коллективные игры на свежем воздухе;
-спортивные соревнования, развлечения;
-ознакомление детей с окружающим миром.
Тема недели "Вот какие мы стали большие"
Программное
содержание:
1. Формирование элементарных представлений о росте и
развитии детей.
2. Расширение представлений об изменении социального
статуса (взрослении) ребенка в связи с посещением детского сада.
3. Создание эмоционально - положительного климата в
группе и детском саду для комфортного пребывания детей в детском саду.
Рекомендовать
родителям:
-
рассмотреть
иллюстрации;
-
рассмотреть
отражение в зеркале;
-
исполнять
движения под плясовую мелодию вместе с родителями;
-
выполнить
несложные постройки «Мебель для куклы Кати».
Тема недели: "Мир природы"
Программное
содержание:
1.Формирование первоначальных представлений о явлениях
природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи,
трава, насекомые; набухли почки.
2.Знакомство детей с названиями животных, формирование
умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках
некоторых диких животных.
3.Воспитание бережного отношения к растениям и животным.
Рекомендовать
родителям:
-
рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-
рассмотреть
игрушки, изображающие домашних и диких животных, обыграть ситуацию: кормление животного;
-
посетить с детьми
контактный зоопарк;
-
понаблюдать с
ребенком за домашними животными -
собакой и кошкой, птицами, насекомыми;
-
побеседовать с
ребенком по уходу за домашними животными;
-
прочитать сказки
о животных;
-
подкормит птиц,
понаблюдать за способом их передвижения и кормлением;
-
привлечь ребенка
к уходу за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм;
-
обыграть сказку
«Курочка Ряба», «Теремок» в домашнем театре.
Тема недели: "Вот какой у нас салют"
Программное
содержание:
1.
Формирование
первоначальных представлений о празднике «День победы» и его атрибутах: флагах,
салюте, цветах.
Рекомендовать
родителям:
-
рассмотреть
иллюстрации по военной тематике;
-
рассмотреть солдатиков,
игрушки - военные машины;
-
обыграть ситуацию: парад солдатиков;
-
выполнить
несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе
с родителями;
-
прогуляться с
детьми по «Саду Победы» или по городу и рассмотреть праздничное украшение
города;
-
выполнить поручение "Помогу бабушке".
Тема недели
"Праздник весны"
Программное
содержание:
1. Формирование
первоначальных представлений о празднике и его атрибутах: флагах, шарах,
цветах.
2. Обогащение двигательного опыта при выполнении
игровых действий с предметами и игрушками: флажками, ленточками, машинами,
шарами и др.
3. Накопление опыта практического освоения окружающего
пространства.
-
рассмотреть
иллюстрации с изображением праздничного стола, украшенные улицы города;
-
выполнить
несложные действия с флажком, ленточкой в темпе марша, плясовой мелодии вместе
с родителями.
-
прогуляться с
детьми по парку или по городу, рассмотреть праздничное украшение города;
обратить внимание на природу весной, появление первой травы, закрепление
названий цветов спектра;
-
«Весной здоровье
укрепляем» - провести закаливающие процедуры с детьми дома;
-
уточнить знания о работе светофора «Наш друг
светофор»;
-
рассмотреть альбом
«Наша семья».
